Как правильно подойти к процессу стихосложения. Часть 2.

Во второй части статьи «Как правильно подойти к процессу стихосложения. Часть 1.» рассмотрена будет уже практическая сторона этого вида творчества.

Итак, прорисуйте для себя основную суть произведения. Разговор идёт именно о внутреннем его зерне, а не о содержании. Не стоит составлять детальный план каждой строфы. Во-первых, вероятность успеха будет крайне невысока, во-вторых, речь идёт о том, чтобы обозначить некоторые разумные границы полёта творческой вашей мысли, но не отсекать излишне жесткими рамками так и не расправившиеся её крылья, иначе всё произведение, от первой буквы и до последней точки, создано будет исключительно силами интеллектуальными. А значимость стихотворного произведения отнюдь не истощается логической составляющей и изложенной в ней информацией.

Само понятие информации является довольно трудным к вопросам, скорее, философского характера, и в информационную нашу эпоху воспринимается, как ни странно, весьма упрощённо. Переданная посредством даже не фраз, но самого подбора слов, самого их звучания, чувственная, если можно так выразиться, составляющая поэтического произведения сообщает сознанию читателя не менее важную информацию, нежели смысловые конструкции, запечатлённые в грамматике фраз. Если перевести предыдущее предложение на несколько более понятный язык, звучать оно начнет примерно так: «важно не только то, что вы пишите, но и как вы это делаете». Согласитесь, предложения — «на берёзе ночью распустились почки» и «ветерок обсыпал изумрудной крошкой сонные берёзы как-то поутру» восприняты будут совершенно по-разному, несмотря на то, что повествуют об одном и том же событии. В первом примере объект, то есть берёза, выглядит самодостаточным и является центром создаваемого образа. В случае втором та же самая берёза является уже призмой, через которую автор и читатель видят таинственный и загадочный процесс пробуждения природы от зимнего сна. Если в первом случае в строке фигурирует преимущественно сама берёза, остальное же добавляется к ней в качестве необходимого антуража, то в строке второй, берёза имеет один и тот же статус с весенним ветерком, первой зеленью, утренним светом. И отображены во втором примере не столько упомянутые объекты, сколько само жизнерадостное весеннее настроение. Тот факт, что во втором примере отображенная картина обладает большим разнообразием, по сравнению с первым, отнюдь не означает, что второй вариант лучше. Если стих вы надумали посвятить именно берёзе, а не весне как таковой, не растекайтесь мыслию по её стволу. Если же решено описать весну как таковую, лучше сделать это на примере определённого количества объектов, но не вдаваться в детальные описания всего и вся. В стихе, как и в отличном блюде, не должно быть непомерно много компонентов.

Сам подбор соответствующих образов – дело не из легких. Имеет смысл перепоручить его непосредственно интуиции, но вот она не всегда склонна идти на соглашение с логической составляющей вашего произведения, и, подчас, подбрасывает слова и словосочетания, казалось бы самые верные, однако, в размер стиха никоим образом не укладывающиеся. Здесь необходимо смотреть, что дороже. Бывает, что зарождаются в сознании образы, которые сами по себе способны составить ценность стиха. В таком случае имеет смысл приложить максимум усилий, вплоть до изменения размера стиха, для того, чтобы найти им место в произведении. О чём следует здесь предупредить заранее, так это о том, что случай только что упомянутый невероятно близок к случаю, упоминаемому ещё в первой статье, где обозначена была не самая приятная перспектива перехвата образами контроля над творческим процессом. Старайтесь сохранить баланс между логической и настроенческой составляющей стиха. Если же особой яркостью образ не наделён, советую не стопориться на нём, но подыскать ему достойную замену, более склонную к соблюдению правил. Для примера, после фразы о распустившихся почках в сознании вашем запросто может, как бы сама собой, сложиться фраза: «А я вырезаю снежинки из школьной тетрадной страницы». Красивая фраза настроение создаёт более чем характерное, однако, в размер стиха, которое вы намеревались посвятить радостному событию — приходу весны, обновлению природы, новому витку жизни, никак не вписывается. Мой совет – посвятите возникшей столь внезапно теме ностальгической рефлексии отдельное произведение. Яркая тематика этого более чем заслуживает. А для начатого вами сегодня стиха составьте иное продолжение, например: «Нашептал им ветер много разных тайн».