Каждый среднестатистический ребенок обычно теряется от обилия инструментов — линеек, ручек, фломастеров, карандашей, ластиков, циркулей и бог его знает чего еще — требующегося во всевозможных кружках, на курсах подготовки к школе и в первых классах. Все это валяется на столе, громоздится в ящиках и забивается в самые дальние углы, а в результате чадо в два раза дольше собирается и готовится к работе над заданиями, чем, собственно, чему-то учится. Стоит отдельно отметить, что вот такой беспорядок и невозможность быстро найти требуемые инструменты еще и здорово отвлекают от уроков, убивают вдохновение и прививают детям нелюбовь к самостоятельной работе.
Обычным коммерческим штампованным черным/серым органайзером здесь тоже не обойтись сразу по многим причинам:
— В нем слишком мало места, просто критически, так что 2/3 принадлежностей все равно придется держать в ящиках (или разбросанными на столе), а ребенку нужен легкий и быстрый доступ ко всему;
— В коммерческих органайзерах очень маленькие слоты, а в результате ребенку с еще не до конца развитой моторикой сложно вытаскивать, но особенно класть на место все эти ручки/степлеры/маркеры;
— Коммерческие органайзеры настолько унылы, что далеко не каждый взрослый захочет поставить нечто подобное на свой стол, не говоря уж о ребенке, энтузиазм которого подобный мрачный кусок пластика способен искоренить в самом начале учебы.
Наша же подвижная «настольная детская рабочая станция» просто-таки притягивает к себе взгляд, делает выполнение заданий веселым и станет отличным подарком к началу учебного года. К слову, пригодится она и женщинам, активно занимающимся рукоделием с бумагой на дому. Но тут важен один ключевой момент: чтобы наш органайзер пошел на пользу, а не во вред, у ребенка должен быть действительно большой рабочий стол – как в длину, так и в ширину! Т. е. даже с установленным крутящимся столиком должна оставаться абсолютная свобода действий: чтобы можно было свободно положить расставленные локти на стол, ребенок не должен постоянно бояться задеть нашу конструкцию, чтобы было куда деть стопки листов А4 и большие папки, и органайзер не должен закрывать собой источник света – ни естественное освещение, ни от лампы. В крайнем случае органайзер можно поставить на боковую приставку к столу или на отдельный маленький столик на колесиках.
Давайте поможем нашим детям учиться с удовольствием и комфортом. Обязательно привлеките к созданию такой «рабочей станции» свое чадо: пусть украсит все так, как самому(мой) понравится, и не ограничивайте ее/его в декоративных элементах – пусть все будет именно так, как хочется, ведь школа и учеба сами по себе настоящие испытания. На все про все понадобится около пары дней, учитывая время на высыхание краски.
Вам потребуются:
— Газеты или клеенка;
— Любой устойчивый крутящийся круглый низкий(!!) столик большого диаметра – не менее 38 см (относительно новое изобретения – с конца 90-х, подобные вещи легко найти в продаже в Икее);
— Краска-спрей водостойкая – любого желаемого цвета (здесь белая), одного или нескольких цветов;
— Наждачная бумага от мелкой до средней зернистости (по необходимости);
— Несколько рулонов декоративного скотча washi-tape разных расцветок (продается свободно в Рунете, ищите в магазинах для скрапбукинга, выбирайте с детьми) – по желанию;
— 7 легких по весу, но не падающих от дуновения воздуха и максимально устойчивых, ведерок/горшочков/банок (не из стекла или керамики т. к. легко бьются) с диаметром верхнего отверстия по крайней мере 12 см;
— Всевозможные наклейки, в т. ч. цифры, буквы – выбирайте с ребенком;
— По необходимости винты и дрель;
— По необходимости защита для глаз, рук и носа по время ошкуривания и окрашивания.
Вся суть нашего детского органайзера заключается в яркости и легкости доступа к инструментам, т. е. больших отверстиях большого количества тар (поверьте, все ведерки до одного будут использованы вашим чадом) и вращении стола. Поэтому взять столик-подставку попроще – статичный или поменьше, как и ведерки не таких больших размеров, или сэкономить на наклейках не получится: тогда лучше вообще не браться за данный проект. При покупке обязательно проверьте сам по себе механизм стола (его потенциальную долговечность и возможность смазки) и легкость его вращения, т. к. крутить стол-подставку ребенок будет очень часто, и это должно быть легко делать.
1. Если вы работаете со старым вращающимся столом, настоятельно рекомендуется ошкурить его сначала наждачной бумагой, переходя от средней зернистости к мелкозернистой, чтобы подготовить поверхность дерева к краске. Т. е. не только делая поверхность более гладкой, но и убирая жирную пленку и все прочее, что с годами накопилось сверху и не уйдет даже под мыльной водой. А также стоит смазать механизм вращения.
2. На улице или на большом участке пола расстилаем газеты в несколько слоев или широкую длинную клеенку, чтобы краска-спрей не попала на газон/дорогу/мебель/пол и т. д. Дома открываем настежь окна для хорошей вентиляции. На подстилку ставим ваш вращающийся стол и опрыскиваем тот сверху и по бокам, кладя ровный слой краски. Следите, чтобы краска не попала во вращающийся механизм, иначе тот начнет заедать. Даем первому слою просохнуть несколько часов (по инструкции на упаковке), затем кладем еще один слой, и далее уже оставляем стол высыхать на сутки.
К слову, если хотите сделать на столе, скажем, геометрический или какой-то другой рисунок краской, 2 белых слоя краски все равно послужат хорошим праймером для изображения. А уже после можно клеить на высохшую белую краску малярную ленту, ровно закрывая ею границы рисунка, если изображение будет геометрическим, и далее орудовать красками других цветов по своему усмотрению. Малярная лента позволит вам без усилий делать ровные линии краской разных цветов, а также не залезть краской за границы.
Почему именно краска и зачем в данном проекте с ней возиться. Согласитесь, оклеивать бумагой этот столик-подставку нельзя – моментально обтрепится и испачкается. Толстая клеенка – тоже не вариант, т. к. детям это совсем не понравится, плюс она быстро отклеивается по углам, да и надежно прикрепить к ней стаканы/ведра будет сложнее – только с помощью винтов. При этом оставлять стол как есть, без дополнительной защиты, тоже никуда не годится, т. к. на него постоянно будут что-то ронять, в т. ч. острое, проливать (от красок до брызг от сока), задевать об него, и вам к тому же здесь требуется поверхность, с которой можно легко стереть пятна. Вместо краски еще более или менее подойдет современная тонкая самоклеющаяся пленка (ее, к слову, сложно наклеить ровно и без складок/пузырей), но краску, опять-таки, гораздо легче подновить. Так что если хотите сделать все как следует, берите именно водостойкую спрей-краску.
3. А пока веселая часть: декорируем с детьми стаканы/ведерки. Конечно, хорошо бы сначала и стаканы покрасить, избавляясь от грубого урбанистического образа металла, если тара у вас именно такая. А далее или вместо тару можно полностью оклеить тонкой пленкой и любым другим практичным материалом, который тоже выдержит воду, удары, царапины и прочее.
Декоративная липкая лента поможет в декорировании, являясь очень простым в использовании вариантом, гарантирующим простор для действий. Потом в ход пойдут наклейки: главное, чтобы не получилось слишком пестро и отвлекающе, дабы ребенок после занимался, а не рассматривал любимых героев из мультфильмов, витая в облаках.
4. Краска высохла – можно декорировать сам столик, если вы не разрисовали его раньше. Например, как здесь, наклеив «снежинку» из трех разноцветных полосок washi-tape.
5. Затем вам придется выбрать, фиксировать стаканы на столике-подставке или нет. С одной стороны детям может захотеться (тем более при их малом росте) взять стакан/ведерко в руки и только потом доставать из него ручки и прочее. Так иногда просто удобнее. С другой дети еще не достаточно хорошо контролируют руки и с легкостью могут столкнуть незакрепленные стаканы со стола или те упадут, если слишком сильно крутануть столик. А потом все это собирать и доставать из труднодоступных мест. Поэтому выбор за вами и вашим ребенком. Только стоит заметить, что детям помладше скорее стоит эти ведерки все-таки закрепить, иначе ваша конструкция станет постоянно опрокидываться.
Крепить стаканы/ведерки можно на хороший двусторонний скотч (низкая надежность), на клей. Можно даже привинтить стаканы к вращающемуся столику, просверлив в их дне и в столе отверстия в 1-3 местах для каждого стакана. Если сделать одно отверстие по центру, вращаться потом сможет и сам стакан вокруг своей оси. Итак, первое ведерко крепится/ставится в центр крутящегося столика-подставки, остальные вокруг него впритык.
6. Заполняем стаканы/ведерки всем от калькулятора до линеек и мелков. При этом ручки и прочие предметы, используемые чаще всего, кладем в передние стаканы по кругу, а крупные предметы (калькулятор, фломастеры в коробке и проч.) в центральный стакан. С наступающим новым учебным годом вас и ваших детей!
